孩子高敏，过于在乎周围评价，长年被动性学习，刻板遵守规则，怕批评，因学习压力和人际压力大，，孩子近三年来，反复辍学复学，拼到最后，他走出早期最明显的抑郁焦虑后，仍然沉溺网游，以前看视频学打游戏，现在上相关贴吧，聊得hi，写小说。懂事乖巧，自责，所以总担心妈妈不高兴，目前我基本不干涉，只要求晚上交iPad，但他闭门网游仍会紧张不安，会不时来看看我，却没话说，喜欢独处，不肯早睡，不喜欢有声音。自述活得太累，以前的生活再也不想过了，现在游戏是他唯一的快乐，为了争取玩游戏可以努力满足妈妈的要求，除了上学。但实际上很多做不到。不愿外出，睡眠饮食比较乱，对网游以外缺乏兴趣。吃百忧解八月无感觉。个人认为孩子情绪不算低落，属于动力丧失，厌学加上适应障碍，把天性里好独处好玄想擅文学的一面充分发挥出来。孩子是我一手带大，的确有工作忙忽视孩子的地方，但我陪伴孩子尤其是近三年很多，以前和孩子相处很欢，但孩子2018年5月再次辍学，7月初看诊以来，孩子与我话就少了，也许是辍学多次，也许是我也疲惫，也许是沉溺网游日久，也许是抗诊坚决，不断劝他看诊咨询的妈妈也成了他的压力。孩子拒绝沟通，我很难引导。