在带学前班，一个8岁男孩明显多动，2、3分钟后就坐不住，教室里走动甚至在地上爬来爬去，学习成绩当然比同龄的弱，还常常打自己头（无来由的），或者打一下老师，在讲故事环节总喜欢讲到“大便”，还把自己比喻为马桶，语言描述能力相对强，能说到细节，观察力也不错，但计算、推理方面很排斥练习