孩子其实很有想法和创造力，比如说自己学会做视频剪辑每周坚持这一期发在班级群，话题从教育到食品安全无所不及，不玩手机游戏天天看我爱发明，回家主动做作业不用催促，经常偷偷写纸条给语文老师和家长“示爱”…但是学习的要求不高，说多了，就退行讲我又不要上好的初中高中（其实内心很想上）；卫生习惯奇差，家里每一个角落（房间卧室书房客厅）都摊满东西，垃圾，把我书架上的书拿的到处都是；除了老师布置的作业外不肯做任何额外作业；每次放假完后归校养不成好的习惯，成绩陡然下跌，每次要靠我联系老师内外做很多工作在考前一个月补上来（四五年级都是这样，急人）；大人的话不听，自己说自己是青春期前期叛逆…就感觉没有意识到自己努力的重要性