孩子今年11岁了。疫情期间，因为需要上网课，孩子接触电脑的机会比过去多很多。一开始上网课都还不错，后来渐渐新鲜劲过去了，有些感到枯燥和乏味，听课时就有些小动作，比如偷偷打开浏览器，再到后来会偷偷玩游戏。被我们抓到几次，狠狠批评过几次，也动手打过孩子。造成那段时间亲子关系很紧张。     现在，我们基本对孩子的学习采取“自主管理”的方式，让他自己去规划。他的网络课程都给他取消了，但他仍然要求要自己管理电脑。虽然我们感到很恼火，但还是尊重他的意见。    现在他能够早上7点起床洗漱，然后完成自己要做的作业。人也平和许多。但是我们发现他的学习效率很低。一天能够完成的作业量很少。我们猜想他在独立完成作业时是不是偷偷打开电脑玩游戏了，后来无意间我们发现确实如此。     当时并没有直接拆穿孩子的行为，只是询问“为什么你的作业效率有些低呢？你就偷偷在玩游戏吗？”孩子矢口否认。我们心里是很恼火的，也在犹豫要不要揭穿孩子的“自欺欺人”？