初三了,孩子学习状态散漫,没有想要觉醒的状态

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我儿子从初中开始成绩始终没有太多的进步,状态好像一个小学生的状态。语言表达匮乏,不愿意去冒险尝试,总是一副等待或者听从安排的状态。这跟我们以前保姆式的教育和管理有关系,但是从他初中二年级以后,我们就调整了与孩子相处的方式,尽可能听从他的建议和按照他的方式来,不过收效不大。孩子属于不太成长的样子,对于好吃的非常在意,每次下学回来,一说有好吃的就很开心,一说饭做的很普通就不高兴。问他学校情况怎么样,始终一句话还可以。但是我们清楚,学习情况并不理想。马上要中考了,我应该如何引导?
厌学

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