精神分析理论作为心理学的基本，能非常有效地通过个人成长经历和原生家庭的关系去了解每个来访者及其他们求助的原由及真正的动因，而精神分析框架体系中的客体关系理论则能借助咨访关系中的移情反移情去发掘澄清可能的现实人际关系乃至亲密关系问题，当来访者在咨询过程中不断通过内省来获得“情感顿悟”时就能获得“修通”，从而缓解或改善负面情绪，升华防御，进而收获个人的心理成长。青少年是人生中有意识困惑的主体阶段，尤其是在独生子女居多的中国家庭，运用结构式家庭的理论方法能更清晰地展示家庭乃至上几代家庭关系的延续性及模式化，通过整个家庭每个成员对自身关系模式的思考和改良，运用整个家庭动力的流动，来最大化帮助家庭各成员彼此关系、对外社交及亲密关系的问题解决。

我认为心理咨询师作为一份职业，最重要的是体现你的专业精神和专业素养，这就是专业，专心，专注，我会把这归纳为“三专”。这不仅表现在日积月累的咨访关系中，也需要我们自身不断学习，接受专业的个人体验及督导，以期获得长足的进步，只有这样才能带领和陪伴来访者获得他们期望的心理成长。当然，严谨务实，敏锐缜密，善思内敛本也附和我个人的气质，我觉得在我以往的咨询中这能充分帮助到来访者理清思路，加强自省，深入探索，从而能不断激发出每个人的自主感和成就感，获得切实的自我价值感。

我是曾应邀担任上海电视台专题节目《心灵捕手》中《谁是债主》的撰稿和录制，也在上海《新闻晨报》倾诉栏目发表过多篇针对青少年困惑及其家庭关系的个案访谈分析文章，如《我不想被妈妈克隆成第二个她》、《严母教子，儿子却屡屡“书遁”》、《单身妈妈：赶儿子，他不出门》、《高考在即，儿子却为何拒校成宅男》等。不少家长看了之后都拿着报纸登门来倾诉，感觉文章说出了他们的家庭问题的症结。尽管这些对我来说也只是初步的思考分析，但倒促进了这些家长开始接受心理咨询并寻求帮助。当然，真正能帮助到来访者的咨询仍需要建立在专业的咨询评估体系上的系统疗程，毕竟每个家庭都具有独特性。