客体关系疗法,自体心理学,沙盘（游戏）疗法,来访者中心疗法,精神分析和心理动力疗法

你好，我是旷婷，我是一名动力学取向的心理咨询师，主要与儿童青少年及中青年群体工作，已从业10余年。我每周接受资深治疗师的督导指导，同时也作为一名来访者接受个人分析。 人的心灵非常复杂，我通过学习和自我体验，在不断的探知与感受心灵的样貌。 在中小学和高校的心理咨询工作经历，让我真切感受到儿童青少年成长中的压力和冲突，我更看到成长的每一步都不是独立的，是和环境交互影响，我们影响着孩子的成长，也和孩子共同成长。 儿童青少年用感受和行为去感知探索世界，成为一个什么样的人，什么样的关系是幸福所必须的，什么样的关系是被寻找的或被恐惧的，关于爱、恨、好奇、丧失、内疚、死亡的议题，我们一辈子都在搜索自己的答案。 当我更加理解青少年的成长，也就更加懂得我们每个人心里那个小孩的需求和渴望。 从业期间，我先后参加了动力学和客体关系、自体关系的长程培训，中英精神分析取向儿童青少年心理治疗学院制培训，参加英国、英国、法国等国际精神分析师举办的和儿童青少年、和父母工作的相关短程培训及工作坊，并在临床中和我的来访者们一起探索。我一直在保持学习，这也进一步保障了来访者的福祉。 【我的工作方式】 大部分时候你会因为现实的压力和焦虑来到咨询室，动力学是一种触及内在心灵运作的工作方式。 如果你是一位成年来访，在工作中，我们有机会探索你的爱、恨、怨、内疚、痛苦…以及深刻的去了解自己的内心世界是如何被组织起来的，而这些关系到你为何痛苦、为何要来到咨询中。 咨询帮助我们体验到更多的选择，不一直受困在困难中。 如果您作为家长，当孩子出现躯体症状、情绪困扰、拒绝上学、拒绝沟通等困难，为孩子预约咨询，我也擅长使用游戏、绘画等更多非语言的方式，因为游戏是儿童的语言。 与此同时也会进行家长工作，一起讨论孩子和家庭面临的困难，思考困难的成因，帮助儿童青少年回到发展前进的道路上，并且修复亲子关系，使之成为家长和子女双方的终身资源。 【擅长领域】 儿童青少年情绪困扰（抑郁情绪、焦虑）、拒学、关系议题（亲子关系、亲密关系）、个人成长