作者 | 刘星雨
来源 | 看见心理
里面曝光了一高姓男子在国外社交平台发布淫秽偷拍照的恶行。
这些照片拍摄于六年前，当时受害者还在上高中。照片里有女生胸部和臀部的特写。
该男子还记录了自己为女生“特制”饮品的场面，文字描述令人作呕。
4月7日，原曝光微博被删。@Muhelos发布了一个自述的视频，再次曝光男子恶行。
在视频中，博主还提到了一位女同学的经历。该同学因无法承受高某的骚扰，不得已休学一年。
而当她再次回到校园的时候，她不再与人交流，甚至有了抑郁倾向。
尽管她说话的声音有些颤抖，但语气始终坚定且明确，她说：
第三，如果这件事不了了之，我也希望施暴者可以身败名裂。
她不希望妥协，是因为这种隐蔽的性骚扰需要被社会看到；
她不相信学校和法律，是因为过去有太多的不及时处理和不重视；
同日，高某被刑事拘留。4月8日，高某被南航基建解雇。
最终的结果似乎真的如博主所愿，施暴者身败名裂，得到惩治。
就像朋友阿男，她在看到微博之后，就和我讲述了一段类似的经历。
骚扰她的男生，是她的小学同学，也是班里的恶霸。从那时起，他就喜欢用“女人”、“妓女”，这种字眼去羞辱女生。
当老师知道了事情的原委后，除了吃惊，也没有对孩子们做进一步的引导。
男生不依不饶地，继续用婊子、妓女、做鸡，去羞辱阿男。
终于，阿男被激怒了。她直接拍桌子，站了起来，朝男生吼道：“闭嘴！”
小学五年级的一天，有一位男生从她身后拍了一下她的肩膀。她下意识地转过身。
就在这时，男生脱下了自己的裤子。朋友吓到了，而一旁的男生却在起哄。
或许在那些男生眼中，这只不过是恶作剧。但如果没有及时的引导和纠正，他们的恶作剧将会持续。等到他们长大了，很有可能就成为了一名施暴者。
因此，要想减少女性在成长过程中所受到的打击和羞辱，或努力打击施暴者的恶行，我们必须从根本开始。
这是因为我们对性教育都存在误解，以为性教育只关乎性交。
真正的性教育，其实是涵盖了两性关系、两性生理心理、家庭关系、个人意识等方面的学习。
（工具书《中学性教育教案库》的目录，由性教育专家方刚编写）
（小学生性教育教材《珍爱生命》的内容纲要，
该书由性教育专家刘文利编写）
这其中包括对自己性别的选择、性行为的意愿、偏好.....
它让一个人，在性相关的判断上，可以做出正确的决定。
性教育是每个人必要的成长教育，更是每个人人格成长不可或缺的一部分。
在清楚性教育的目的之后，不少家长依然对性教育忧心忡忡，不知所措。
一是他们担心过早地接触性知识，会导致孩子过早地接触性行为。
孩子较早的对性有了认知，并要去尝试，这可能会造成一些伤害；
但如果没有接受性教育，在没有保护下做了尝试，伤害更大。
性教育专家们建议是在更早的年纪。有的说从出生开始，有的说从两岁。
但重点是，我们不能像从前一般，以为小孩对性一无所知。
别忘了，孩子们会观察，会好奇，会模仿。如果这个时候没有正确的引导，他/她们对性、对自己、对世界的了解难免会产生偏颇。
举个例子，我曾经和几个有性经验的女性朋友讨论过一个问题：
因为多数的成人电影，都是充满性暴力的，是不平等、不健康的性关系。
而不巧的是，这些成人电影，在“谈性色变”的社会环境下，成了不少男孩和女孩的性启蒙。
在有了一定的性知识以后，我们便可以加深孩子对性自主权的意识。
这其中包含两方面，维护自己的性自主权和尊重他人的性自主权。
前文提到过，性自主权便是个人在性相关的判断上，可以自主选择。
不同于生理性别（男/女），社会性别有着更多的可能。
生理性别是两个选项，社会性别则是一个光谱，每个人都能在其中找到属于自己的位置。
尽管年轻人的性观念越来越开放，但是对于女性依旧有着很多的不宽容。
在谷雨数据发布的《2019中国年轻人性现状报告》中，13.5%的男性表示对另一半的性经历非常介意，21%表示比较介意。而表示不介意的女生更是接近一半。
我：可你也不止三个了，为什么要这样要求你的另一半？
女人追求性，似乎就是一种罪恶、羞耻、堕落——这种偏见镶嵌在多数人的思维中。
只要你做的决定，遵从了自己的意愿，也不影响他人，就足够了。
维护个人性自主权的同时，我们更要懂得尊重他人的性自主权。
许多的性侵，包括在亲密关系中的性侵，都是施暴者，无视了受害者的“不”。
什么“欲拒还迎“、“她同意了”、”害羞“、”放不开“，都只是施暴者的误解。
在这样的误解下，我们常常会看到那些大言不惭的施暴者。
否认自己的恶行、推卸自己的责任、甚至污蔑受害者......
（福克斯性侵案改编，美剧《最响亮的声音》2019）
一位普通的女大学生控告该校的明星球员，对她实行了性侵。
但由于该球员能给学校带来极大的经济效益，学校并没有即刻处理。
该球员的粉丝更不愿意相信女学生的说辞，对她恶言相对。
当事人强忍着眼泪，答道：“我只想知道，为什么是我？”
不尊重女性的性自主权，还体现在了两性间的从属关系。
今年三月，因为外国人永居条例衍生出来的，关于“中国女孩到底属不属于中国男孩”的讨论，就是很有力的证明。
尽管，这番言论的背后潜藏着历史因素，但这不能成为这种从属关系存在的借口。
在孩子小时候，父母就应该帮助孩子意识到性自主权的存在，用实际行动告诉他们何为尊重。
因此，家长要学会察觉孩子的意愿，同时尊重孩子的意愿。
就像在抱孩子之前，不妨多问一句，“让妈妈/爸爸，抱一抱，可以吗？“
这也是一次性教育。
写在最后：
近年来，国内外都发生了不少情节严重的性侵案：
2012年，印度的“黑公交轮奸案”，女子被轮奸，最后虐待致死；
2017年，美国的#MeToo Movement，席卷全球，受害者们说出了积压已久的伤痛；
2018年，中国的顺风车杀人案，女乘客被强奸后杀害；
2020年3月，韩国N号房事件曝出，最小年纪的受害者仅为11岁。
4月9日，国内上市公司高管性侵养女事件引发热议。从2016年起，受害者遭遇了多次性侵。
然而除了一些法案的修改，性教育的推行却仍处于停滞状态。
2017年，教育部曾在学校推行过《珍爱生命—小学生健康教育读本》。但因为有家长投诉，该书对于生殖器的描述过于直白，而被召回。
还有近年多起儿童性侵案曝光后，防性侵教育成了儿童性教育的主要内容。
然而，性教育不应该只是在恶性事件发生时才被提起。
它不能只被当成一次性的学习，而应该是每个人需要不断学习的生命课题。
在不同的人生阶段，我们总有要学习的部分，家长、孩子、老师、社会都不该逃避。
而在这不断的学习中，我们要逐渐学会把握自己和尊重他人的性自主权。
更重要的是，我们要能明白，性的好坏其实是由个人决定的。
而作为养育者或教育者的大人们，要提醒孩子的，不是性有多邪恶，而是在性面前要如何选择。
（美剧《性教育》，2019）
清除禽兽，只是治标不治本。
真想给孩子、给女性一个健康的生存环境，
我们就应该从不“培养”禽兽开始！
从认真对待“性”开始！
作者 | 刘星雨
责编 | 陈沉沉
值班编辑 | 张罐子
本文首发于公众号【看见心理】。
作者 | 刘星雨
（美剧《性教育》，2019）